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西汉循吏：文翁，是庐江舒人，曾创建“文翁石室”学校
生平经历
文翁，西汉庐江郡舒县人。年少好学，通晓《春秋》，担任郡县小官吏时被考察提拔。汉景帝后期，担任蜀郡守，仁爱并喜欢教导感化。见蜀地的民风野蛮落后，文翁就打算诱导教化，加以改进。于是就选出张叔等十多个聪敏有才华郡县小官吏，亲自告诫勉励，遣送（他们）到京城，就学于太学中的博士，有的学习法规法令。减少郡守府中开支，购买蜀刀、蜀布等蜀地特产物品，委托考使送给太学中的博士。几年后，这些蜀地青年都学成归来，文翁让他们担任要职，按顺序考察提拔，（他们中）有的成为了郡守刺史。
又在成都市中修建学宫（公立学校），把条件差的县的青年学生招收为学宫弟子，免除他们的徭役，把学问高的学宫弟子用来增补郡县官员的空缺，学问稍次的担任孝弟力田（一种主管德行教化的官职）。经常选出一些学宫中的青少年在自己身边做事。每次到各县巡查时，更是从学宫的学生中选一些通晓经书、品行端正的一起去，让他们宣传教化的法令，在官府中出出入入。各县的官民见到了都以为很荣耀，抢着成为学宫弟子，有钱人甚至花钱以求能成为学宫弟子。因此，蜀地的民风得到极大的教化，蜀地到京城求学的人数和齐鲁之地的一样多。到汉武帝时，命令全国的郡县都设立学宫，有学宫从文翁开始创立这种说法。
文翁在蜀地逝世，（蜀地的）官民为他建盖祠堂，每年祭祀不断。巴蜀地区爱好文雅（风气），是文翁进行教化（的功劳啊）。
为政举措
文翁从教育工作入手，来改变这种落后状况。他的得力措施之一就是派有培养前途的低级官员到京城西安学习，他为了解决这批学生的费用 (包括生活费和给老师的报酬)不惜减少行政开支。大概可以肯定那时 *** 并没有专项教育经费，即使有也不够用。学生学了几年回到四川，择优提拔为高级官员，"官有至郡守刺史者"。把有一定实践经验的苗子派往京城学习，如此培养人才，恐怕是从文翁开始的。在此以前官员是举荐的，科举考试制度是隋以后才有的。
文翁第二个得力措施，是在成都大办"学宫"，并加强对学校的领导，招选所属各县
弟子来学习。一开始来学习的人并不多，他又来取了许多奖励政策，首先是物质上的优待，如免除劳役；其次是从实践上加以培养锻炼，并提高他们的社会地位。文翁到各县去出巡，常把一些学得好的学生带在身边，谙习政事，上传下达，出入官府也非常随便，这样就扩大了影响，"县邑吏民见而荣之，数年，争欲为学官弟子，富人至出钱以求之，由是大化。"
史书说"蜀地学于京师者比齐鲁焉"(《汉书》)。有的则说:"蜀地文风比于齐鲁"(《辞源》)。总之，从此以后，四川文风大盛。
历史地位
文翁被誉为教育史上一颗明星。
在写中国教育史时，应把文翁大书一笔。在安徽的历史上，有两位办教育的名人，一位是现代的陶行知，被誉为当代的孔夫子----陶夫子。宋庆龄亲笔题了"万世师表"四个字，陈列在歙县 "陶行知纪念馆"。另一位就是文翁。所不同的是，陶行知本人是教育家，而文翁是作为地方官员兴办教育的。
《汉书》，在"循吏传第五十九"中，介绍了六人，文翁列在第一，依次为王成、黄霸、朱邑、龚遂、召信臣。六人中有三人是安徽人，文、朱皆庐江舒人，召为寿县人，都是西汉治理地方有卓见有政声的人物。《汉书》对文翁的介绍仍然简略。
班固在 《汉书》中评论说:"至今巴蜀好文雅，文翁之化也。"班固完成《汉书》时，上距文翁在四川兴办学校，约200年左右，班固的评价当不是溢美之词。文翁的贡献，不仅在于从教育入手，发展了四川的文化，而且他所创办的"官学"有一套得力的措施，由于他办"官学"成效卓著，到汉武帝时，中央 *** 推广了文翁管理"官学"的经验，下令全国各郡皆立学官，以发展教育，这在中国教育史上 是一个重要的发展阶段。班固把文翁列为循吏之首，可见班固对文翁的重视。
所谓"循吏"，按司马迁在《史记》中的解释，是"奉职循理，亦可以为治，何必威严哉?"大概是指善于治理政事的清官。《史记》被列入"循吏列传"的，有孙叔敖、子产、公仪休、石奢、李离等五人。从此以后，凡修史志的，列俦中都有循吏一章。由于文翁在循吏中又是因"崇教化、兴学校"为世人称道、表现突出，因而成为循吏中的典型。汉李翕《折里桥甫阁颂》说:"佥日大平兮，文翁复存"。
文翁创办的文翁石室是中国乃至世界上第一所地方官办学校，是全世界唯一的一所连续办学两千多年未有中断、未曾迁址的学校，今成都石室中学前身。
史书记载
《汉书 循吏传》
汉初四川成都一带为边陲。文翁治蜀首重教育，选派小吏至长安，受业博士，或学律令，结业回归，择优“为右职，次举官至郡守刺史者”；在成都兴“石室”，办地方“官学”，招下县子弟入学，入学者免除徭役，以成绩优良者补郡县吏，促进当地文化的发展。班固在《汉书》中评论说：“至今巴蜀好文雅，文翁之化也”。
据《都江堰水利述要》记载：文翁在任职期间，带领人民“穿湔江，灌溉繁田一千七百顷”，是第一个扩大都江堰灌区的官员。由于注重兴修水利，发展农业，使蜀郡出现了“世平道治，民物阜康”的局面。
纪念诗词
文翁讲堂
卢照邻（唐）
锦里淹中馆，岷山稷下亭。空梁无燕雀，古壁有丹青。
槐落犹疑市，苔深不辨铭。良哉二千石，江汉表遗灵。
文公讲堂
岑参（唐）
文公不可见，空使蜀人传。讲席何时散，高台岂复全。丰碑文字灭，冥漠不知年。
题文翁石室
裴（唐）
文翁石室有仪形，庠序千秋播德馨。古柏尚留今日翠，高岷犹蔼旧时青。
人心未肯抛膻蚁，弟子依前学聚萤。更叹沱江无限水，争流只愿到沧溟。
黎州鹿鸣宴
李石（宋）
圣化如时雨，吾门自教风。文翁来蜀郡，常衮在闽中。
夔足无多用，鳌头只独雄。诸君携手上，名姓广寒宫。
族谱
据族谱记载，文翁为文氏大宗第十五世祖，世系图如下：
种（注1）——高——源——孝——察——全——先——诚——富——荣——锡——用——颁——汪——仲翁——应尝——拨——志——易——慈——宣——齐——训——震——岐——恩——仁——宽——学——隆——导——位——加——命——仕——勋——煦——才——成——伦——渭——万原——荆——翼——鼎——舜——裘——郊——持——麟——沧——祉——邱——贞——节——琢——紫—— 时（注2）——环——光大——彦纯（注3）——卿——蒙——炳然——正中——利民——安世——时用——仪——天祥（文天祥）
注1：种，指越大夫文种，文氏大宗始祖。
注2：时，为文姓江西江右文氏始祖。
注3：文天祥子女失于战乱，无后。
后世纪念
主词条： 文翁石室
文翁石室现为成都的石室中学。一进大门，就看到"文翁石室"四个壁窝大字的匾额。
据相关人士透露，他们是两千多年前从文翁创办"官学"算起的。校园宽敞明净，郭沫若少年时代曾在此读过书，学校后院有校史陈列室，还有学生会，是郭沫若题的匾额"求实务虚"四个挺秀的大字，两旁对联是:"爱祖国，爱人民，为建设社会主义而学习。求真理，求技艺，愿增进文翁石室之光荣"。当文翁主持四川的政务时，虽然早已有了都江堰的建设，川西平原的农业生产有了发展，而且同时代也出现了像司马相如这样的大文学家，但整个说来，四川仍属边陲，文化很不发达，《汉书》所谓"地辟陋有蛮夷风"。
文翁故里
文翁里在今舒城县春秋乡（原枫香树乡）文家冲。按十修《文氏宗谱》记述：“文翁父必达公迁于舒，世居鹊岸”，“公生子二：长名乡；次名党，字翁，又名仲翁”。“仲翁生于汉文帝二十三年（前156年）十月十四日，卒于汉武帝三十九年（前101年）十月，享年五十六岁”。“翁生子三：士宏、士运、士廉。”文冲是文姓子孙聚居地，世世代代，繁衍生息，苗裔昌盛，迄今已历七十七世。据当地老人回忆：民国初年，县知事李万机手下公差胡作非为，竟撞碎“文翁牌位”，族人文楝臣率众上诉李纵容部下“侮辱先贤，有伤风化。”李自知理屈，请人疏通，并赶制“新牌位”披红挂彩，鸣锣开道，亲自送至文氏祠堂，并题写对联：
化蜀比中邦看今史同昭垂合邑前贤翁是祖
家舒几百世依旧人文叠起回乡老族孰居先
这才算平息了文氏族人和当地群众的义愤，迄今“文翁祠”俱在，“文翁庄”遗址犹存。
文翁研究会
文翁研究会成立于2006年 ，是在1992年所成立的文翁教育思想研究会的基础上注册、成立的。当时会址设在舒城师范学校，现移至合肥市黄山路621号绿城桂花园，与国际禅意书画院合署办公。
法人代表、研究会会长汪照亮；
副会长:曹长山、张士彬、夏大建、欧荣坤、卢光阳、侯为平、徐大珍、方何荣、孔令仓、黄更生、文伏生；
秘书长:高传文；副秘书长:葛明福、潘孝生、王家斌、郭其宏、常根彬。
文翁研究会顾问：成都市石室中学原教务处长、全国特级教师、资深文翁研究专家徐敦忠、中国社会科学院研究员何劲松、武汉大学教育科学科院副院长黄明东、华东师范大学教授唐忠毛、安徽省文史馆副馆长（主持工作）余家林。
名誉会长：舒城县人大副主任刘自朝、浙江省优秀青年企业家文良为、安徽文翁文化发展公司董事长章舒、安徽省青年联合会委员、合肥市青年联合会常委黄舒、文翁75代孙、安徽省寿县人民 *** 常务副县长文见宝、著名旅美画家张宜克先生。
现有来自不同领域、不同地区、不同行业的常务理事和理事共60人。
2021安徽省合肥市庐江县城区高中面向高校招聘22名教师公告 ？
为加强我县教育人才队伍建设，经县委编委研究同意，庐江中学、庐江二中、庐江三中2021年面向部分高校引进人才，现将人才引进工作有关事项公告如下：
一、引进原则
(一)坚持党管人才、公开引进;
(二)坚持考试考察、择优聘用;
(三)坚持统一组织、分工负责。
二、引进岗位计划
引进计划共22名，其中庐江中学12名、庐江二中5名、庐江三中5名。
三、引进条件
(一)基本条件
1.具有中华人民共和国国籍;
2.热爱教育事业，具有良好的职业道德，遵纪守法，无不良行为记录;
3.2021届全日制普通高校本科及以上学历应届毕业生，具有报考岗位计划表中明确的教师资格证书或在试用期内取得相应教师资格证书(试用期满未取得相应教师资格证的，予以解聘);
4.符合岗位要求的年龄条件;
5.具有履行岗位职责的身体条件，心理健康;
6.符合引进岗位所需的其他资格条件。
年龄条件中，30周岁以下是指1990年1月8日及以后出生，以有效居民身份证为准，其它年龄计算依此类推。
岗位条件和要求中“专业”主要依据国家教育部2012年公布的《普通高等学校本科专业目录》、《研究生学科、专业参考目录》等专业(学科)指导目录设置。考生所学专业以毕业证书专业为准，不可以凭专业(学业)证书、结业证书、辅修证书、毕业证书上的辅修专业报考。毕业证书上专业后面带括号，只能代表所学内容有所涉及，不能认定为专业(教育部公布的“专业指导目录”中自带括号的除外)，考生只能以括号以外的专业名称报考相符合的岗位。
考生须严格按照引进岗位要求的专业填报，如考生所学专业在教育部公布的专业(学科)指导目录中未出现，且引进岗位专业要求为“XX类”或“一级学科”及类似情形的，可由培养单位提供该专业人才培养方案和教学大纲，并证明其相关性。
岗位条件和要求中“本科及以上”指具有本科及以上学历和学士学位的人员;“硕士研究生及以上”指具有研究生学历且取得硕士及学位以上的人员。引进岗位学位与学历的专业须一致。
上述毕业生不含定向生、委培生、在职攻读学历学位的人员，以及网络学院、成人教育学院和独立学院等学校的毕业生。
(二)有下列情形之一的人员，不得报考：
1.不符合引进岗位条件要求的人员;
2.在读的全日制普通高校非2021年应届毕业生;
3.经政府教育部门、人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员;
4.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;
5.法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。
与事业单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系等亲属关系的，不得应聘《事业单位人事管理回避规定》明确应当回避的岗位。
四、引进程序
按公告宣传、公开报名、考试、体检与考察、公示、自主择校及报批、聘用等程序进行。
(一)公告宣传
在庐江先锋网、庐江县人民政府网以及部分高校校园网发布人才引进公告。组织人才引进小组到部分高校进行现场政策宣传，所到学校现场政策宣传时间为一天。
(二)公开报名
统一采用电子邮箱报名方式进行。
报名起止时间：自本公告发布之日起至2021年2月19日(正月初八)止(以邮件发送时间为准)，逾期报名视为无效。
应聘者将填写好的《合肥市庐江县2021年面向部分高校引进人才报名表》(附件2)电子版和扫描件、毕业生就业推荐表扫描件(硕士研究生及以上学历报考的，还需全日制本科学历的毕业证书、学位证书扫描件)、有效居民身份证正反面扫描件以及岗位要求的其它相关证件材料等扫描件以电子邮件方式发送到指定电子邮箱。
电子邮箱：jyjrsgdyx@126.com。
邮件主题：招聘岗位+姓名+手机号码。
报名结束后，按照有关资格条件，由县人才引进工作组对报名人员进行资格审核，审核通过人员名单在统一报名截止时间后3个工作日内在庐江先锋网、庐江县人民政府网予以公告。
报考人员所填信息必须真实无误，所填写专业与毕业证书上专业相一致。凡因弄虚作假通过资格审查的，一经查实，即取消考试、聘用资格。
(三)考试
岗位报名总人数在30人及以下的直接进入面试;超过30人的，则组织报考该岗位人员先行笔试。
1.笔试
参加笔试的考生笔试内容为《学科专业知识》一科，主要考察所报学科应知应会知识，笔试分值满分为100分。笔试时间和地点以笔试准考证为准。
2.面试
参加笔试的，依笔试成绩从高分到低分按岗位引进计划数确定进入面试人员，其中岗位引进计划数为1人的，按10:1比例确定，岗位引进计划数1人以上的按5：1确定，入围人选最后一名如有多位报考人员成绩相同，则一并进入。面试时间和地点详见面试通知书。
面试采取无生上课的方式进行，上课时间不超过15分钟。面试教材为高中相应学科教材。面试当天考生按指定内容进行先进行备课，备课时间为30分钟。
面试采取百分制，当场评分、当场亮分(面试成绩保留2位小数，第3位小数四舍五入)。面试成绩设定最低分数线60分，未达到最低分数线的考生，不予进入体检和考察。
3.成绩合成
参加笔试的报考人员，考试总成绩依笔试成绩与面试成绩按5:5比例合成(考试总成绩保留2位小数，第3位小数四舍五入);直接进入面试的人员面试成绩即为考试总成绩。
(四)体检与考察
1.体检。根据岗位引进计划数，依考试总成绩从高分到低分，按1：2的比例确定进入体检人员，若出现入围人选末位考试总成绩并列的，则一并进入体检环节。
体检在二级甲等以上综合性医院进行。体检工作结束后，由医院出具“合格”或“不合格”的结论性意见。考生对非当日、当场复检的体检项目结果有疑问的，可以在接到体检结论通知之日起7日内，向县教体局提交书面复检申请，复检只能进行1次，体检最终结果以复检结论为准。
体检标准符合《关于修订安徽省教师资格申请人员体检标准及办法的通知》(教秘人〔2004〕56号)、《关于进一步做好教师资格认定体检工作的通知》(皖教师〔2011〕1号)等规定的合格要求。
2.考察。根据岗位引进计划数，依考试总成绩从高分到低分在体检合格人员中按1：1比例确定考察人选。若出现入围人选末位考试总成绩并列的，则一并进入考察环节。
考察工作根据拟聘用岗位的要求，采取面谈、实地走访、核查报名时所提交的相关证件材料等多种形式，全面了解考察对象的政治思想、道德品质、遵纪守法、业务能力、工作实绩(学业成绩)、心理健康以及是否需要回避等方面的情况，并形成考察材料。
根据《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的实施意见》(皖办发〔2017〕24号)等文件精神，考察结束时考察对象仍属于失信被执行人的，考察环节不予合格认定。
体检、考察工作由县教体局组织实施，各相关学校参与。
(五)公示
考察合格者确定为拟聘用人选，在庐江先锋网、庐江县人民政府网予以公示，公示时间为7天，接受社会监督。公示期间发现有不符合报考条件的人员，查实后取消其拟聘用资格。
(六)自主择校及报批
1.自主择校(或拟聘用确认)。经公示无异议或公示结果不影响聘用的，报考自主择校的岗位人员实行自主择校，报考其它岗位人员办理拟聘用确认手续。
参加自主择校人选按照考试总成绩从高分到低分的顺序自主选择岗位。自主择校在规定的时间、地点集中进行，本人因特殊情况不能到场的，经批准后要书面委托他人代为择岗。对不按时参加择岗和拟聘用确认的考生视为自动放弃。
因考生在体检、考察、公示、自主择校(或拟聘用确认)环节出现不合格、被取消资格或主动放弃而导致岗位缺额的，从参加该岗位面试人员中按考试总成绩从高分到低分一次性等额递补，后期缺额不再递补。若因考生面试成绩低于60分而无法递补的，则取消或相应减少该岗位人才引进计划数。
2.报批。自主择校结束后，县人社部门对县人才引进工作组审核合格人员办理聘用批复手续。
(七)聘用
1.被确定聘用的人员先与学校签订就业协议书，先行到校见习，取得毕业证和学位证(须在2021年7月31日之前取得)后，与学校签订《事业单位聘用合同》，确立人事关系，办理入编手续，按规定办理机关事业单位保险。首聘期限为5年，试用期1年，试用期包含在聘期内。试用期满经考察合格的，予以转正定级;不合格的，予以解聘。合同期满，经双方协商一致，可以续聘;经考察不能胜任岗位者，不再签订聘用合同，终止聘用关系。
2.在体检环节因孕待检人员，应在产后国家规定的产假结束之日内向县教体局提出补检书面申请，逾期未申请视为自动放弃，不再递补。
3.上述人员实行服务期制度，服务期为5年。
五、人才引进相关政策
(一)实行政府补贴
引进人员享受一次性安家补贴、在我县购房补贴和租房补贴。具体补贴项目、标准和发放方式按我县人才引进有关政策规定执行。
同时引进人才职称不受单位岗位设置限制直接评聘，配偶调动、推荐就业，子女上学和落户等按我县人才引进有关政策办理。
(二)有关费用免除
考生免缴报名考试费和体检费。所有来庐参加考试的考生报销往返交通费，交通费原则上为高铁二等座位的火车票，凭来程车票报销。中巴、打的等交通补助每人按300元一次性进行补助。同时对参加考试的考生给予统一安排免费食宿。
六、防疫要求
报考人员应遵守我县防疫有关规定。考生在考试当天“安康码”为绿码，并佩戴口罩且经现场测量体温额温≤36.8℃(或腋温≤37.3℃)，并无干咳等异常症状的，方可进入考点参加考试。
七、工作监督
人才引进工作由县人才引进工作组组织实施，县纪委监委驻县人社局纪检监察组全程监督。如有弄虚作假、徇私舞弊、泄露机密等行为，一经查实，严肃处理，确保人才引进工作的公开、公平、公正。
八、其它
(一)咨询电话。
0551- 87322629(庐江中学)
0551- 87322256(庐江二中)
0551- 87316465(庐江三中)
(二)政策及考务咨询电话。
0551-87332015(县人社局)
0551-87338900(县教体局)
0551-87321463(县委编办)
0551-87328645(县人才办)
(三)监督电话。
0551-87328122(县纪委监委驻县人社局纪检监察组)
本公告由县委组织部、县委编办、县教体局、县人社局、县财政局依各自职责负责解释。
中共庐江县委组织部
中共庐江县委机构编制委员会办公室
庐江县教体局
庐江县人力资源和社会保障局
庐江县财政局
2021年1月8日
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庐江五中2016年高一学费是多少钱
首先：你得选定大方向，是读工科、文科、或者理科，现在总的来说读工科更好就业，现在的就业形势是2本的工科比一本的文科好就业，一本的工科，比重点大学的文科好就业，读工科你不要选择太高新太尖端的行业因为这种行业本科生是很难进的，最好选较对口的专业。 到底是走好专业还是走好大学了？我个人建议如果可以兼得就最好，实在不行，我觉得走好专也更好，毕竟专业才是决定你是干什么的，以后出路怎么样？比如四川的一个农村的理科考生，分数能够上西北农林科技大学但是只能走最差的专业。同时就业也很难。如果是我选，我就会选择昆明理工大学的冶金工程、成都理工大学的地质、西南石油大学的油气和石油、或者西安建筑科技大学的建筑学。这些大学的该专业都是同行业中最强的之一，就业没任何问题、待遇本科毕业一般是3000到4000，我有个师兄是西南交大的读的是人力资源管理但是一直没工作。
3、怎么看专业强不强，首先看你读的专业是不是国家重点学科，你们专业有院士吗？只要是其中之一，那你们专业在全国肯定是最好之一。即使你们学校只是二本。如果没有你在看哈你们专业有没博士点和硕士点，有的话还过得去，没有就很一般了。还有一点必须记住专业实力强并不代表一点好就业，比如说贵州大学的计算机专业实力、电气工程和冶金工程、土木工程几个专业实力差不多，如果读计算机你就了毕业一般没工作，其他几个专业毕业你不用担心工作的问题，毕业一般都可以拿到2000到3000并且是抢这要。
总的来说读工科更好就业，现在的就业形势是2本的工科比一本的文科好就业，一本的工科，比重点大学的文科好就业，读工科你不要选择太高新太尖端的行业因为这种行业本科生是很难进的，最好选较对口的专业。
师范生逐年看好 外语、电子专业持续走俏网络三类人才吃香
有报道说，高校毕业生就业激战正酣之时，有些大学毕业生对前途茫然。显然，面对正处于巨大转型期的社会现实，年轻的大学生们多少有点找不着北。因此在高考时盲目填报志愿，到毕业时又一哄而上地去找工作就成了大学校园里年年上演的一幕，孙子之“知己知彼，百战不殆”看来亟须普及。本文可能会对新世纪的高中生填报志愿和大学生择业提供一些参考。
最近，上海市教育研究院的一项研究表明，随着我国经济与社会的发展，今后10年内，我国对人才的需要将有较大的变化。从技术和产业发展的角度来说，今后几年我国将大力发展6大技术领域：生物技术、信息技术、新材料技术、新能源技术、空间技术、海洋技术。6大技术可形成9大高科技产业：生物工程、生物医药、光电子信息、智能机械、软件、超导体、太阳能、空间产业和海洋产业。
按照国家人事部的有关统计预测，我国今后几年内急需人才主要有以下8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才；律师人才。
财经专业仍处“熊”市
财经类专业就业依然不旺。由于全球经济的影响和社会需求的减少，外经贸专业火爆的景象已经时过境迁，众多当年的高分生如今不得不面对“就业难”的考验。从近年财经类毕业生需求情况来看，社会需求相对较大的是会计学、审计学；需求较少的是管理专业、经济学、财政学、统计学、价格学、国民经济计划等。当然，需求不足不等于没有需求。相反，在目前的人才市场上，新型的金融专业人才十分缺乏。从学历层次看，硕士、博士和MBA备受用人单位青睐，尤其是新型投资银行业的人才需求，将逐步向“高、精、尖”倾斜。
师范生逐年看好
师范类专业仍受欢迎。近年来，在许多专业的毕业生就业相对“吃紧”的情况下，师范类毕业生的就业却呈现出供不应求的可喜局面。因此，高中毕业生报考师范院校的人数也急剧增长，出现了师范院校的录取分数线一涨再涨的局面。
但是，从发展的趋势来看，今后报考师范的竞争肯定会比以往更加激烈；师范类毕业生就业容易也是相对而言的，若干年后，也将会出现供大于求的局面。即使现在也不是所有的师范毕业生都能保证就业，不少专业在农村、贫困地区的学校相当紧缺，而在大城市、重点中学却不大容易就业。
外语、电子类前景乐观
外语、电子类不会骤热骤冷。在近几年的高考专业选报中，报考外语院校和外语专业的热度始终不减。外语类院校的规模也一扩再扩。随着改革开放的进一步深入，国家对外语类人才的需求会与年俱增，就业前景是乐观的。但是，由于前几年外语类招生过热，总体就业形势又不理想，因此，目前外语类毕业生总体上已经出现了供过于求的局面。只有师范类外语专业的毕业生比较走俏，这类人才的需求量今后几年内也会保持较高的数量。非师范类外语专业的语种不同需求也不相同，需求较大的有英语、日语、德语、法语等，这些专业的毕业生就业比较容易。
今年教育部门的统计资料和各地的人才招聘会都传出这样的信息：计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才需求巨大，毕业生供不应求。但与此同时，一些家长也担心，电子信息类专业的就业前景会不会像其他一些热门专业一样出现骤热骤冷的问题？电子信息产业是一项新兴的高科技产业，有“朝阳产业”之称，有着巨大的潜力和广阔的发展前景。近两年，国家每年对通信基础设施的投资都超过1600亿元。从总体上看，电子信息类毕业生的就业行情十分看好，10年内将持续走俏。
网络人才逐渐吃香
未来互联网将成为名副其实的当今最大的富翁制造工厂，网络人才将逐渐吃香，其中最走俏最赚钱的是下列3类人才：
软件工程师一份最新报告显示，从1996年至2006年，我国将有100多万个新职位需要软件技能，目前已有10万至40万人需要电脑软件技能的职位因无人填补而空着。软件工程师的频频告急，引发了一场全球性的争夺大战。据悉，软件工程师由于享受期权股票，不少优秀的软件工程师早已成为百万富翁甚至亿万富翁。
游戏设计师在我国，电子游戏、电脑动画和特别效果业求才若渴，年营业额50亿美元的电子游戏业需求胃口惊人。
网络安全师近几年，利用计算机网络进行的各类违法行为在国内呈上升之势。黑客及攻击方法已超过计算机病毒的种类，总数达近千种。我国电子信息网络建设仍处于初级阶段，网络安全系统脆弱，给黑客留下了可乘之机，而“监守自盗”式的内部攻击对网络安全构成了更大的威胁。在美国，仅华盛顿就有3支电脑犯罪侦查队，中央情报局专门将1000名员工调到一个专门负责研究遏制电脑犯罪的信息技术中心去，我国也在组建自己的网络安全队伍。由于信息安全主管单位主办的中国网络安全系统正在紧锣密鼓建设之中，数十家网络安全公司将在各地兴起，网络安全正在成为一门新兴产业。
PS 最后说一下我作为一个大学毕业了的人的观点，不晓得你现在是学理科还是文科的？
总之上大学后我建议你一定要学技术类的专业
因为技术的东西你懂不懂很显而易见
毕业后找工作也比较容易
如果你学什么管理文科类的那太泛了，你可以说你学了很多，也可以说你什么都没学，因为你学的东西到了具体的生活中很难派上用场，特别对于一个刚毕业的学生来说，现在企业的管理人员几乎都是要求数年乃至10年以上工作经验的。。。除非你已经考研究生之类的。。否则我建议你还是读技术类的专业，简洁，明了。。。。呵呵
希望我的回答让你满意 :)
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